VR到底有什么魅力？美國老師紛紛想用虛擬現實進行教學

三星發布的一項調查報告顯示，有85%的美國教師認為VR在教育行業有著巨大的發展潛力。

又是一年高考志愿填報時，雖然國內現在的大學暫時還未開通VR專業，但是與其相關的專業還是有很多的，準大一新生可以考慮一下這些專業，畢竟VR火的讓高考和中考作文都來湊熱鬧。而且可能是到了升學考試季，最近關于VR在教育方面的內容也是“層出不窮”。

近日，三星美國分公司和德國GFK聯合發布了關于VR在教學應用上的調查報告，該報告調查訪問了1000多名美國K-12（基礎教育階段）老師。從調查結果來看，VR在課堂上的應用在現階段是相當少的，只有2%的老師在課堂上使用過虛擬現實技術。不過有85%的老師是認可VR+教育的，他們認為虛擬現實技術在教學方面有著巨大的潛力，能夠提高學生們的學習效果。

隨著科技的發展，現在的學生們幾乎每時每刻都在被電子產品所包圍，對于他們來說，枯燥簡單的課堂教學缺少吸引力。如果將VR帶到課堂，無論是對老師還是學生來說，產生的化學效果應該還是不容小覷的。84%的老師認為VR應用到課堂上將會提高學生們的創造力，還有71%的老師認為VR將促進課堂里學生們之間的合作以及幫助學生們更好的理解什么是學習?？偠灾?，VR+教育帶來的這些優點對于學生來說都是啟發性很強的。

調查還顯示，老師們對VR應用到科學，社會研究和歷史等學科領域內是比較感興趣的，在VR+課堂教學的的具體內容運用上，他們主要有這樣幾種看法：通過虛擬現實讓學生模擬和課堂內容相關的VR體驗，比如說穿越到1903年和萊特兄弟一起駕駛第一座飛機；將VR技術應用在諸如化學實驗等課堂教學中，幫助學生更好的理解書本內容；帶領學生去游覽埃及金字塔等世界各地的旅游景點，或者類似于外太空和火山內部這些現實中無法到達的地方，這一點現在可以在谷歌的Expeditions應用上實現。

三星發布的這個調查的最終目的其實是為了推廣自家的Gear VR頭顯，不過我們在其中也能發現一些干貨，VR+教育是一個很具有潛力的內容發展方向。

谷歌最近在VR教育方面動作就比較頻繁：聯手教育網站TES將VR視頻帶入課堂，與zSpace合作打造VR教學體驗，開放旗下的VR教育應用Expeditions等等。但是從VR教育內容上來看，其實現階段還是比較單一和匱乏的，主要就是一種場景化的學習體驗。而對于傳統的課堂教學來說，內容質量才是核心，VR應用在教學課堂上或許還需要繼續尋找新的創新突破點。

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